TRABAJO FINAL

 

Cogí esta asignatura porque las demás que podíamos coger no me interesaban mucho y esta si que  me interesaba .

Este trimestre hemos estudiado el universo. Hemos ido viendo las noticias que sacaban sobre el universo y las hemos estado comentando en clase. He aprendido muchas cosas que no sabia sobre este tema como la nueva estación espacial, que nos hablaron sobre la estación espacial actual que en 2022 dejará de funcionar y que en este proyecto colaboraron EEUU y Rusia. Otra cosa de la que hemos estudiado en este tema es el origen del universo, que se formó a partir de una gran explosión. También hemos aprendido sobre el telescopio más potente del mundo, el James Webb, un telescopio que se lanzó al espacio para ver mas de el espacio. Un trabajo que me pareció interesante y del que no sabía casi nada fue el de los agujeros negros. Otro trabajo que expusieron fue la historia del universo vista desde los filósofos, científicos,... de todas la épocas desde la antigüedad  y Grecia hasta el siglo XX. Otra cosa de la que nos hablaron fue sobre las estrellas: su formación , tipos,... y también nos hablaron sobre el universo y los objetos que lo forman. También nos hablaron sobre más noticias y trabajos sobre el universo.

Este tema sobre el universo me ha gustado y me ha parecido interesante.

                                                                                                      Nicolás Fernández

¿Que he aprendido este primer trimestre?

Cuando decidí escoger esta asignatura, no tenía nada clara lo que íbamos a hacer o lo que se iba a dar, no sabía nada de nada. Escogí esta asignatura en su mayor parte porque quería ver como se iban a estructurar las clases, al no tener libro quería ver como iban a hacernos estudiar sin él.                                                                                                                                                                                Cuando se nos explicó por primera vez que las clases de alguna manera las daríamos nosotros con presentaciones me sorprendió, pero gracia a eso, creo que todos hayamos o no querido aprender, hemos aprendido algo. Aunque haya sido simplemente viendo una película sobre los temas de interés de la materia. Sin esa película, por ejemplo ¿quién se habría parado a explicar lo de las calculadoras de la NASA?, ¿quién me hubiera explicado el tema de como cambio el tema del racismo gracias a tres mujeres negras, que realmente superaron sus propias expectativas y las que tenían los demás sobre ellas? Si, puede que dentro de unos años alguien me hubiera explicado las estrellas o los agujeros negros, pero, de una manera distinta, ¿porque lo hubiera aprendido?, ¿solo por memorizar, para un examen o porque de verdad me fuera de interés? Quien sabe...

Este trimestre he aprendido que hay mas formas de aprender a estudiar que tragar contenido, y vomitarlo en el examen, este trimestre he aprendido que si tengo que estudiarme algo debería ponerle más interés y encontrar la forma de que se me haga mas ameno ya sea con un power point, con un Word o escribiendo. Ya se que puede ser complicado, pero debemos de cambiar nuestra forma de ver los estudios no como una carga, sino como un regalo. O eso me a parecido entender de lo que nos decía Ana (si no es verdad ya me corregirá porque puede que me haya pasado algún momento en el que se dijera algo importante dentro de mi mundo).

En resumen, a cerca de mi manera de estudiar me he dado cuenta de que no es la correcta (difícil de cambiar a estas alturas, pero no imposible) y que tenemos que cambiar el chip.  Porque como mejor se aprende es implicándonos y poniendo de nuestra parte.

También, aunque no menos importante, he aprendido que todo parte del hidrogeno y que si no fuera por una serie de cosas que pasaron hace tiempo no seriamos como somos o simplemente no seriamos nada porque todo parte de una gran explosión que desencadeno el todo ¿o no?                                       He aprendido como se formaron los planetas, satélites y estrellas.
Tampoco me hubiera imaginado nunca haciendo fotos a tiempo real desde un satelie y lo hice, eso es lo que cuenta. Las experiencias.

Que lo único que nos separa del saber es el creer y conocer.

Y sobre todo he aprendido que al siguiente trimestre le debo poner más interés o no me comeré un rosco.

HÉCTOR MIRALLES

Esta es mi forma de ver lo que he aprendido puede que mi nota no sea la mejor porque no he inagado en los temas de interes de la materia pero es lo que realmente creo importante.

OPINIÓN PERSONAL. Tema 1

OPINIÓN PERSONAL.

Yo cogí esta asignatura, principalmente, porque trataba distintas ramas  de la ciencia de las que no estamos acostumbrados a hablar. Me pareció interesante.

Este tema hemos estudiado El Universo. Es un tema que me parece muy interesante ya que es algo de lo que se realizan bastantes estudios y que no nos suelen da a conocer en las demás asignaturas. En Cultura Científica hemos podido aprender muchas cosas que me han llamado mucho la atención como el tema de los agujeros negros. Antes de hablar de ellos no tenía ni idea acerca de los mismos. Gracias a esta asignatura he podido aprender bastante sobre ellos.

Hicimos grupos para repartirnos el trabajo. Al mío le tocó explicar el tema de la Historia del Universo, y tengo que decir que me ayudó a entender muchas cosas que puede que ya haya estudiado anteriormente pero con menos profundidad. Además, la historia es un tema que me interesa bastante y de hecho nunca la habíamos estudiado en base al Universo.

He aprendido también a trabajar sobre una plataforma de Internet como es un blog. Me parece una buena forma de impartir las clases ya que de esta manera cada uno escribe la información que le parece interesante y así entre todos nos enteramos un poco de las curiosidades que nos rodean.

También me he puesto al día sobre las últimas noticias acerca del Universo, ya que cada semana le tocaba exponer una noticia a un grupo diferente.

Me parece una buena forma de aprender. 

Irene Samper González

Evaluación de los impactos ambientales:

Os dejamos el resumen:
https://es.scribd.com/document/365788819/Evaluacion-de-Los-Impactos-Ambientales

Trabajo Final: La asignatura de cultura científica la cogí en principio para reforzar las ciencias como mates o física y química, me esperaba clases como copiar, atender y deberes todos los días. Pero esto es muy diferente a lo que me imaginaba, damos temas muy interesantes, usamos este blog para trabajar, y aprendemos mas fácilmente y sin el agobio de los exámenes.

Aquí os dejo mi presentación hablando de lo que aprendí en CC.

https://prezi.com/p/ctk5j3x6by2m/

Francisco Navarro 4C

TRABAJO FINAL:

Al principio me cogí esta asignatura sin saber muy bien lo que era, si no que tenía una idea general de ella; sin lugar a dudas ha resultado ser diferente a lo que me esperaba y a pesar de esto me ha gustado mucho.

El cambio climático puede derivar en más erupciones volcánicas

http://www.europapress.es/ciencia/habitat-y-clima/noticia-cambio-climatico-puede-derivar-mas-erupciones-volcanicas-20171124125659.html

En este tema aprenderemos a conocer e identificar los principales problemas medioambientales

• agotamiento de recursos naturales,
• pérdida de biodiversidad,
• invasiones biológicas,
• cambio climático,
• lluvia ácida,
• destrucción de la capa de ozono

Estudiaremos las causas que los provocan y los factores que los intensifican; así como conoceremos  sus consecuencias y propondremos  soluciones a los mismos.

Preguntas :

¿Qué es el medio ambiente?

Según la definición aportada, en la reunión de Estocolmo en 1972, por La conferencia de Naciones , Medio ambiente es el conjunto de componentes físicos  y químicos , biológicos y sociales capaces de causar efectos directos o indirectos , en un plazo corto o largo, sobre los seres vivos y las actividades humanas.

debemos integrarnos en el medio ambiente y asimilar nuestra identidad como un componente del medio ambiente.

¿Qué es un problema medioambiental?

Es una modificación realizada  sobre el medio ambiente que causa un efecto negativo sobre él

 Dentro de las acciones sobre el medio ambiente













Podemos distinguir

Impacto ambiental : Es la modificación, tanto directa como indirecta, que la actividad humana provoca sobre el medio que le rodea.

Analiza los impactos ambientales en la Comunidad de Aragón.

Problema  ambiental: Son los efectos negativos causados por la suma de varios impactos ambientales , se suelen producir por la eliminación de residuos o por la obtención de recursos.

Crisis ambiental : Si el efecto negativo sobre el medio ambiente alcanza dimensiones globales como cambio climático, perdida de biodiversidad.

Las leonidas, una lluvia de estrellas verdes:

https://elpais.com/elpais/2017/11/17/viajero_astuto/1510934299_008153.html

Descubierto un mundo habitable a 11 años luz.

http://www.europapress.es/ciencia/astronomia/noticia-ross-128-mundo-potencialmente-habitable-solo-once-anos-luz-20171115121808.html?utm_source=boletin&utm_medium=email&utm_campaign=usuariosboletin